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Shriners Hospitals for Children - Canada recrute un psychothérapeute pédiatrique pour intervenir auprès d’enfants et d’adolescents en médecine sportive, et leurs familles, en adoptant une approche centrée sur la personne et la famille.
Le poste est temporaire à temps partiel avec 21 heures/semaine, en mode hybride. Exigences: diplôme en travail social/psychologie, permis OPQ, et maîtrise est un atout; maîtrise du français et anglais souhaitée.
Company Overview
Shriners Hospitals for Children - Canada provides ultra-specialized short-term orthopedic care to children in Quebec, other Canadian provinces, the United States and around the world. Affiliated with the Réseau universitaire intégré de santé et service sociaux McGill (RUISSS), the hospital promotes excellence and innovation in care, teaching and research. Working at Shriners Hospitals for Children - Canada means working in a patient and family centered care environment where there are many opportunities for professional development. You will work in an innovative, creative and multidisciplinary environment focused on improving the quality of life of children and their families.
With its committed and dedicated staff, Shriners Hospitals for Children - Canada has been helping children reach their full potential for over 100 years.
Statut: Poste temporaire à temps partiel, 21 heures (3 jours par semaine).
Quart de travail : Jour, en mode hybride (présentiel et télétravail).
Salaire: 31,03 $ à 54,98 $ l’heure, selon l’expérience.
Résumé du poste :
Relevant de la gestionnaire des services sociaux, de la psychologie et de la nutrition, le ou la psychothérapeute offre des services de psychothérapie principalement auprès d’une clientèle en médecine sportive, composée d’enfants et d’adolescents, ainsi que de leur famille, en tenant compte des dimensions développementales, émotionnelles et relationnelles propres à l’enfant.
Dans une approche centrée sur la personne et la famille, il ou elle contribue à la prise en charge globale des patients en intervenant sur les aspects psychologiques pouvant influencer leur santé, leur adaptation et leur bien-être.
Le ou la titulaire travaille en collaboration étroite avec l’équipe interdisciplinaire afin d’assurer des soins intégrés, humains et adaptés aux besoins des enfants et de leurs proches.
Principales responsabilités:
Évaluation et intervention clinique
Approche centrée sur la personne et la famille
Collaboration interdisciplinaire
Soutien et adaptation à la condition de santé
Documentation et conformité
Baccalauréat en travail social, en psychologie ou dans un autre domaine pertinent.
Une maîtrise constitue un atout.
Doit détenir un permis de psychothérapie délivré par l’Ordre des psychologues du Québec (OPQ).
Minimum de deux (2) années d’expérience à titre de psychothérapeute auprès d’une clientèle pédiatrique (atout).
Maîtrise du français à l’écrit et à l’oral ; la capacité à communiquer en anglais est nécessaire pour soutenir ou collaborer avec des clients et/ou des parties prenantes anglophones.
Bonne capacité à entrer en relation avec autrui, joueur d’équipe et collaborateur.
Sens de l’organisation, initiative, autonomie.
Aptitude marquée à gérer de multiples priorités de front.
Solides aptitudes pour la communication, les relations interpersonnelles et l’analyse.
Excellente capacité d’écoute et d’entraide.
***
Status: Temporary Part-Time, 21 hours per week (3 days per week).
Shift: Day shift, in a hybrid work arrangement (on-site and remote).
Salary: $31.03 to $54.98 per hour, based on experience.
Job Summary:
The psychotherapist works closely with the interdisciplinary team to ensure integrated, compassionate care tailored to the needs of the children and their families.
Key responsibilities :
Clinical Assessment and Intervention
Person- and Family-Centered Approach
Interdisciplinary Collaboration
Support and Adaptation to Health Conditions
Documentation and Compliance
Required Qualifications:
Working at Shriners Hospital for Children - Canada means working in a family-oriented environment, offering opportunities for learning, professional development and the chance to make a difference.