Psychoéducateur ou psychoéducatrice

Cssmi; Blainville; On-site; CAD 48,000 - 60,000; Full time

Job summary

Centre de services scolaire des Mille-Îles (CSSMI) recherche un(e) psychoéducateur(trice) pour intervenir auprès d’élèves en difficulté et contribuer à l’adaptation et au développement de leurs capacités. Poste en remplacement dans plusieurs secteurs : Rosemère, Blainville et Saint-Eustache, avec horaires variés et travail en équipe multidisciplinaire.

Vous participerez à la prévention, au dépistage et à l’évaluation, déterminerez un plan d’intervention psychoéducatif et soutiendrez les

Responsibilities

• Prévention et dépistage des difficultés d'adaptation et des capacités adaptatives des élèves.
• Élaboration et mise en œuvre d’un plan d’intervention psychoéducative.
• Conseil et soutien auprès des intervenantes et intervenants scolaires et des parents.

Job description

Vous souhaitez évoluer dans un milieu de travail stimulant, collaboratif et en constante évolution?

Rejoignez leCentre de services scolaire des Mille-Îles (CSSMI)et contribuez à la réussite des élèves tout en bénéficiant d’un environnement qui favorise l’équilibre entre vie professionnelle et personnelle.

Cette offre vise à combler les besoins suivants:

• école primaire secteur Rosemère, remplacement jusqu'au 22 janvier les mercredi + jeudi de 8h00 à 16h00 (répit transit)
• École primaire secteur Blainville, remplacement jusqu'au 30 juin les mercredis de 12h15 à 15h45 + les jeudis de 7h30 à 15h40
• école secondaire secteur Saint-Eustache, remplacement jusqu'au 30 octobre avec possibilité de prolongation, du lundi au vendredi de 8h30 à 16h30

En quoi consiste le rôle?

L’emploi de psychoéducatrice ou psychoéducateur comporte plus spécifiquement des fonctions de prévention, de dépistage, d'aide, d’accompagnement et d'évaluation des difficultés d'adaptation et des capacités adaptatives des élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d’adaptation, ainsi que de détermination d’un plan d’intervention psychoéducative et sa mise en œuvre, dans le but de réunir les conditions favorables à l’adaptation optimale de l’élève, au rétablissement et au développement de ses capacités adaptatives et de son autonomie, en interaction avec son environnement. Elle ou il assume un rôle-conseil et de soutien auprès des intervenantes et intervenants scolaires et des parents.

En milieu scolaire, vous faites partie d’une équipe multidisciplinaire engagée dans la réussite des élèves, tout en ayant le privilège d’évoluer à leurs côtés au quotidien.