Orthopédagogue: Dépistage, Planification & Soutien

Centre de services scolaire au Cœur-des-Vallées; Thurso; On-site; CAD 57,000 - 100,000; Full time

Job summary

Centre de services scolaire au Cœur-des-Vallées recherche un orthopédagogue pour l’école Sainte-Famille / aux Trois-Chemins à Thurso, en régime régulier à temps plein. Poste à pourvoir dès que possible; entrée en fonction à convenir.

Profil: dépister et accompagner les élèves présentant des difficultés d’apprentissage, élaborer et suivre les plans d’intervention, collaborer avec une équipe multidisciplinaire et soutenir les enseignants et parents.

Qualifications

• Dépister, évaluer et accompagner les élèves présentant des difficultés d’apprentissage.
• Élaborer, mettre en œuvre et assurer le suivi des plans d’intervention.
• Collaborer avec les équipes multidisciplinaires pour favoriser la réussite éducative.
• Conseiller et soutenir le personnel scolaire et les parents dans l’application de stratégies adaptées.
• Concevoir et adapter du matériel pédagogique selon les besoins des élèves.
• Réaliser des interventions individuelles, en petits groupes ou en classe.
• Analyser les progrès des élèves et recommander les ajustements nécessaires.
• Rédiger des évaluations, rapports et recommandations professionnelles.

Responsibilities

• Dépister, évaluer et accompagner les élèves présentant des difficultés d’apprentissage.
• Élaborer, mettre en œuvre et assurer le suivi des plans d’intervention.
• Collaborer avec les équipes multidisciplinaires pour favoriser la réussite éducative.
• Conseiller et soutenir le personnel scolaire et les parents dans l’application de stratégies adaptées.

Skills

Dépistage et évaluation

Analyse

Gestion du temps

Rigueur

Collaboration

Conseil et accompagnement

Education

Orthopédagogie

Adaptation scolaire

Job description

Centre de services scolaire au Cœur-des-Vallées recherche un orthopédagogue pour l’école Sainte-Famille / aux Trois-Chemins à Thurso, en régime régulier à temps plein. Poste à pourvoir dès que possible; entrée en fonction à convenir.

Profil: dépister et accompagner les élèves présentant des difficultés d’apprentissage, élaborer et suivre les plans d’intervention, collaborer avec une équipe multidisciplinaire et soutenir les enseignants et parents.