Enseignement - Appui en orthopédagogie à 0.1520 ÉTP

Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique; Smithers; On-site; CAD 40,000 - 56,000; Part time

Job summary

Le Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique recherche un(e) spécialiste en orthopédagogie à temps partiel pour soutenir les interventions en classe et en soutien spécialisé. Le poste prévoit travail en collaboration avec les enseignant·e·s et des activités de dépistage et d’élaboration de programmes adaptés.

Contrat temporaire du 01/09/2026 au 30/06/2027, selon la convention du CSF. Maîtrise du français et de l’anglais requise, et engagement envers une éducation inclusive et

Qualifications

• Diplôme universitaire en enseignement exigé.
• Formation pertinente en adaptation scolaire (lecture/écriture, troubles d’apprentissage, autisme, neurodiversité).
• Maîtrise du français et de l’anglais à l’oral et à l’écrit.

Responsibilities

• Travailler en collaboration avec les enseignants sur les interventions de niveau 1 et 2 (co-enseignement, décloisonnement).
• Dépistage, évaluation et accompagnement des élèves en difficulté et identification des besoins.
• Conception et réalisation de programmes personnalisés visant à pallier des difficultés d’apprentissage.
• Rédaction de notes évolutives et bilans des interventions.
• Participer à l’élaboration et à la rédaction du plan d’apprentissage personnalisé.
• Collaborer avec l’équipe et participer aux rencontres d’équipe-école.

Skills

Collaboration équipe

Bilingue FR/EN

Évaluation des élèves

Conception de programmes

Rédaction de notes

Education

Diplôme universitaire en enseignement

Formation en adaptation scolaire

Job description

Enseignement - Appui en orthopédagogie à 0.1520 ÉTP

• Temps partiel
• Catégorie: Enseignement / Enseignement spécialisé

Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique. Nous sommes reconnaissant·e·s de prospérer sur ces territoires tout en prenant soin des familles et des enfants qui comptent pour nous afin de leur assurer un avenir rayonnant.

Rejoindre notre équipe au Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique, c'est saisir une belle opportunité de contribuer à l'épanouissement de la francophonie en milieu minoritaire dans un environnement éducatif dynamique qui incarne les principes d'apprentissage autochtones et valorise les apprentissages universels . Riche de nos 47 écoles à travers toute la province, nous sommes engagé·e·s envers la réussite de chacun de nos élèves.

L'inclusion et la bienveillance au CSF sont les piliers de notre approche éducative. Tous-tes nos élèves sont accueilli·e·s dans un environnement scolaire inclusif et sécuritaire, adapté à leurs spécificités culturelles et individuelles, favorisant ainsi leur réussite scolaire et leur bien-être personnel.

• Niveau, cours et/ou spécialité enseigné(e):
  • Classe ressource (0.0820)
  • Orthopédagogie (0.0700)
• Type de poste: Temporaire
• Conditions de travail: Selon la convention collective du personnel enseignant du CSF
• Date de début du contrat: 01/09/2026
• Date de fin du contrat: 30/06/2027
• Date de début d’affichage: 11/08/2026
• Date de fin d’affichage: Jusqu’à ce que le poste soit comblé
• Travailler en collaboration avec les enseignant·e·s de classe sur la mise en place des interventions de niveau 1 et 2 (co-enseignement, décloisonnement, etc.) ;
• Dépistage, évaluation et accompagnement des élèves qui présentent ou sont susceptibles de présenter des difficultés d’apprentissage, ainsi que l’identification de leurs besoins et de leurs capacités ;
• Conception et réalisation de programmes personnalisés visant à pallier des difficultés d’apprentissage au plan des habiletés cognitives ou des compétences ;
• Soutenir les enseignant·e·s, les autres intervenant·e·s scolaires et les parents;
• Faire la rédaction de notes évolutives des suivis, ainsi que le bilan des interventions;
• Participer à l’élaboration et la rédaction du plan d’apprentissage personnalisé de l’élève;
• Collaborer avec les autres membres de l’équipe à la concertation et la coordination des interventions, et à l’évaluation de l’atteinte des objectifs;
• Participer aux rencontres d’équipe-école.
• Détenir un diplôme universitaire de 1er cycle en enseignement;
• Détenir toute autre formation pertinente dans le domaine de l‘adaptation scolaire: Intervention en lecture/écriture, troubles d’apprentissages, autisme, neurodiversité, etc.)
• Maîtriser le français et l’anglais à l’oral et à l’écrit.

Nous tenons à remercier toutes les candidates et tous les candidats de leur intérêt pour ce poste. Veuillez noter que seules les personnes convoquées en entrevue seront contactées.

Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.