Éducateur(-trice) | Centre de réadaptation pour les jeunes en difficulté d'adaptation

Santé Québec Laurentides; Saint-Jérôme; On-site; CAD 42,000 - 65,000; Full time

Benefits offered by this job

Équipe d’accueil et intégration

4 semaines de vacances après 1 an

Régime de retraite RREGOP

Programme d’aide aux employés (PAE)

Entreprise en santé

Job summary

Le CISSS des Laurentides recherche un(e) éducateur(trice) intervenant auprès des jeunes en difficulté d’adaptation pour intervenir au campus d’Huberdeau, Saint-Jérôme. Disponibilité minimale demandée 2 soirs sur 2 semaines ou 4 jours sur 2 semaines, avec variations jour/soir et fin de semaine alternée.

Les postes offrent des parcours variés: DEC en éducation spécialisée, en intervention en délinquance ou en travail social, et des reconnaissances complémentaires (AEC, crédits cégep).

Qualifications

• DEC en éducation spécialisée exigé.
• DEC en intervention en délinquance exigé.
• DEC en travail social exigé.
• AEC en éducation spécialisée apprécié.
• Preuve écrite du cégep requise pour le 50% du cours.

Responsibilities

• Identifier les besoins et objectifs avec l’usager et sa famille dans une perspective de projet de vie.
• Établir un lien significatif avec le jeune et y consacrer le temps nécessaire.
• Transférer les apprentissages liés aux habiletés de la vie quotidienne.
• Accompagner le jeune en tenant compte de ses intérêts et capacités.
• Soutenir la motivation du jeune en respectant son rythme.
• Effectuer des interventions indirectes auprès des jeunes, collègues ou partenaires.

Skills

Écoute active

Relation d’aide

Mise en œuvre du plan d’intervention

Education

DEC en éducation spécialisée

DEC en intervention en délinquance

DEC en travail social

AEC en éducation spécialisée

50% du cours général menant au diplôme officiel en éducation spécialisée

2 ans de cégep et un certificat universitaire en science sociale

Job description

Mandat

Les candidatures peuvent être transmises en tout temps et seront évaluées en fonction des besoins organisationnels. De plus, seules les personnes retenues seront contactées.

Faites partie d’une équipe dynamique et contribuez activement au développement des jeunes en intervenant au campus d’Huberdeau, situé au 104, rue du Vert-Pré. Votre flexibilité et votre engagement feront toute la différence !

Qu’est-ce qu’un centre de réadaptation pour jeunes en difficulté d’adaptation?

Les centres de réadaptation pour jeunes en difficulté d’adaptation sont des institutions publiques qui offrent des services de réadaptation, d’intégration et de réinsertion sociale pour les jeunes qui ont des difficultés d’adaptation. Ces centres ont pour objectif de favoriser le développement et l’autonomie des jeunes qui y sont admis, tout en leur offrant un milieu de vie sécurisant et stimulant.

Responsabilités

• Identifier les besoins et déterminer les objectifs à atteindre en collaboration avec l’usager, sa famille et les partenaires, dans une perspective de projet de vie, afin de mettre en place son plan d’intervention
• Développer un lien significatif avec le jeune et y consacrer le temps et les moyens requis
• Effectuer le transfert des apprentissages liés aux habiletés de la vie quotidienne
• Accompagner le jeune en tenant compte de ses intérêts et de ses capacités
• Soutenir la motivation du jeune tout en respectant son rythme
• Effectuer des interventions indirectes auprès des jeunes, des collègues ou des partenaires

Entre dans notre univers carrière

• Équipe dédiée à votre accueil et intégration
• 4 semaines de vacances après 1 an de travail + plusieurs autres congés
• Régime de retraite RREGOP
• Programme d’aide aux employés (PAE)
• Certifié «Entreprise en santé»

Culture de prévention de santé et de mieux être au travail

Le CISSS des Laurentides valorise une culture de prévention, de santé et de mieux‑être au travail afin d’offrir un environnement où chacun peut s’épanouir.

Exigences

La personne doit être disponible au minimum 2 jours par deux semaines en soirée ou 4 jours par deux semaines en jour et soir, incluant une fin de semaine sur deux. Des besoins à temps complet sont également à combler.
Les quarts de jour débutent à 6h30 et les quarts de soir à partir de 14h00.

Plusieurs parcours sont acceptés et considérés pour devenir éducateur(-trice):

• Diplôme d’études collégiales (DEC) en éducation spécialisée
• Diplôme d’études collégiales (DEC) en intervention en délinquance
• Diplôme d’études collégiales (DEC) en travail social
• Attestation d’études collégiales (AEC) en éducation spécialisée plus de 2000 heures
• Avoir complété cinquante pour cent (50%) du cours général menant au diplôme officiel en éducation spécialisée (cours du cégep) (preuve écrite du cégep requise)
• 2 ans de cégep et un 1 certificat universitaire en science sociale