Éducateur-trice à l'enfance

Cpedelacote; Montreal; Sur place; CAD 36 000 - 48 000; Plein temps

Résumé du poste

Le CPE de la Côte recherche une personne passionnée par le développement infantile et l'accompagnement des familles. Vous observerez chaque enfant, créerez un environnement stimulant et rédigerez les plans éducatifs hebdomadaires en lien avec les besoins identifiés.

Vous analyserez régulièrement les observations pour compléter les portraits de développement et vous accueillerez chaleureusement chaque enfant et sa famille, en animant des rencontres de groupe et individuelles selon les besoins.

Qualifications

• Observation et détection des besoins individuels des enfants.
• Conception d'environnements stimulants et d'expériences éducatives.
• Rédaction de planifications hebdomadaires avec intentions éducatives.
• Analyse des observations pour portraits de développement semestriels.
• Accueil et ancrage des enfants et de leurs familles dans le milieu.
• Animation de rencontres collectives et individuelles avec les parents.

Responsabilités

• Observer chaque enfant pour cerner ses besoins.
• Créer un environnement stimulant avec le matériel disponible.
• Rédiger des planning hebdomadaires et mettre en place les intentions éducatives.
• Analyser les observations quotidiennes et produire les portraits deux fois/an.
• Accueillir les familles et les enfants et favoriser leur place dans le milieu.
• Animer les rencontres avec les parents et les partenaires éducatifs.
• Maîtriser le français oral et écrit.

Connaissances

Observation du besoin individuel

Environnement stimulant

Planifications hebdomadaires

Analyse des observations

Accueil des enfants et familles

Animation rencontres parents

Maîtrise du français écrit et parlé

Formation

Éducation à l'enfance (DEC/AEC ou certificat universitaire)

Description du poste

Le CPE de la Côte, situé à côté du métro Côte-des-Neiges, est un établissement qui accueille les familles du quartier depuis 1977. Il accueille 80 enfants, dont 20 poupons, et il se considère comme un milieu inclusif qui croit en le potentiel de chaque individu, grand ou petit, à s'épanouir lorsqu'il est adéquatement soutenu.

• Tu as à cœur l'accompagnement de chacun des enfants dans leurs besoins individuels?
• Tu souhaites faire une réelle différence dans leur parcours à la petite enfance?
• Tu souhaites développer un réel partenariat avec les parents dans une démarche systémique?
• Les valeurs de la curiosité, du plaisir et de l'estime de soi te rejoignent?

Tu es la personne que nous recherchons! Viens prendre un café avec notre équipe de gestion pour voir si tu trouves ta place dans notre milieu.

• Être un(e) observateur(trice) horspair afin de cerner le besoin individuel de chaque enfant de ton groupe;
• Créer un environnement stimulant à l'aide du matériel que tu mets à leur disposition, créant ainsi des expériences éducatives enrichissantes;
• Rédiger des planifications hebdomadaires pour identifier des intentions éducatives que tu mettras en place quotidiennement;
• Analyser tes observations quotidiennes afin de remplir deux fois par année les portraits de développement de chaque enfant de ton groupe;
• Accueillir chaque enfant et sa famille en leur créant une réelle place dans notre milieu;
• Animer des rencontres de parents de groupe et individuelles en lien avec les besoins de leur enfant.
• Avoir un bon français parlé et écrit.

Profil recherché

• DEC ou AEC Techniques d'éducation à l'enfance ou certificat universitaire d'éducation à l'enfance
• Cours de premiers soins petite enfance valide, incluant la gestion des allergies de 8 heures
• Vérification d’absence d’empêchements valide
• Avoir une bonne connaissance et une excellente capacité à mettre en application le programme éducatif « Accueillir la petite enfance »;
• Avoir une aptitude pour le soutien et l’accompagnement démocratique des enfants;
• Être accueillante, autonome, flexible et posséder une grande facilité à travailler en équipe;
• Avoir une bonne capacité de communication et une bonne maîtrise du français parlé et écrit;
• Avoir la disponibilité et le désir de s’impliquer dans les comités de travail, les nouveaux projets et les réunions d’équipe.