CSAP 25-638 -Éducateur(-trice) Principal(e) à la petite enfance - 7h/jour - Terme - École Belleville

Government of Nova Scotia; Argyle Municipal District; On-site; CAD 125,000 - 150,000; Part time

Job summary

Une organisation éducative de la Nouvelle-Écosse recherche un éducateur(-trice) principal(e) à la petite enfance pour assurer un environnement d'apprentissage constructif. Le candidat idéal doit avoir un diplôme en éducation à la petite enfance et une expérience pertinente. Il sera responsable de la mise en place et du maintien d'un milieu favorisant le développement global des enfants, en collaboration avec l'équipe éducative.

Benefits

Encadrement et possibilités de formation

Ambiance de travail dynamique et collaborative

Qualifications

• Minimum de 2 ans d'expériences pertinentes.
• Certification en premiers soins standard - niveau C ou engagement à l'obtenir.
• Expérience avec des enfants issus de diverses cultures.

Responsibilities

• Assurer un milieu d’apprentissage axé sur le développement global de l’enfant.
• Collaborer avec la direction d'école et la consultante en éducation.
• Utiliser des activités d’apprentissage pour le développement de l’enfant.

Skills

Capacité d’instaurer un milieu d’apprentissage

Solides compétences en leadership

Compétences en informatique

Maîtrise du français

Connaissance de l'anglais

Education

Diplôme d'étude collégiale en éducation à la petite-enfance

Job description

Le Conseil scolaire acadien provincial (CSAP) offre une éducation de qualité de la pré-maternelle à la 12e année, en français langue première en milieu minoritaire. Notre Conseil joue un rôle actif dans le développement de l’identité culturelle et de la promotion de la langue française dans un contexte culturel acadien et francophone de la Nouvelle-Écosse.

Le CSAP compte 23 écoles, fréquentées par plus de 6 500 élèves. Plus de 1 000 employés qui assurent l’éducation des élèves et les accompagnent afin de favoriser leur épanouissement scolaire, culturel et identitaire.

Nous sommes heureux d'offrir l'opportunité d'emploi suivante: Éducateur(-trice) Principal(e) à la petite enfance - 7h/jour - Terme, à l'École Belleville.

Date limite des candidatures: 2025-10-14 à 23h59. Syndicat: NSGEU (8300). Lieu de travail: École Belleville. Type de poste: Terme. Date d'entrée en fonction: 2026-01-05. Date de fin (s'il a lieu): 2026-06-30. Salaire: 21,69$ (sans qualifications) - 31,74$ (avec qualifications).

Tâches:

L’éducateur(-trice) principal(e) a pour responsabilité d’assurer, en collaboration avec l’éducateur(-trice), la mise en place et le maintien d’un milieu d’apprentissage axé sur le développement holistique et le bien-être global de l’enfant en s’inspirant sur les connaissances et les champs d’intérêt des enfants.

L’éducateur(-trice) principal(e) sera membre active de l’équipe de l’école et relèvera de la direction d’école. Elle collaborera avec la consultante en éducation à la petite enfance pour assurer la mise au point d’un programme d’apprentissage de haute qualité destiné aux enfants inscrits en prématernelle pour l’offre cohérente de ce programme et pour en assurer l’évaluation.

• Appuyer la planification qui respecte les orientations du programme Grandir en Français tout en adaptant les activités aux besoins spécifiques des enfants qui composent le groupe;
• Utiliser une variété d’activités d’apprentissage afin d’assurer le développement global (développement physique, cognitif, affectif et social) et langagier de l’enfant;
• Assure une gestion du groupe efficace;
• Participer dans la création et l’implantation des plans d’intervention.

Les qualifications:

• Diplôme d'étude collégiale en éducation à la petite-enfance soit le niveau 2 de la classification;
• Possédez un minimum de 2 ans d'expériences pertinentes;
• Détenir une certification en premiers soins standard - niveau C ou s'engager à l'obtenir avant la date d'entrée en fonction;
• Maîtrise du français et connaissance de l'anglais;
• Capacité de mettre en application ses connaissances théoriques sur les pratiques exemplaires dans le cadre de son travail dans le milieu de l’éducation de la petite enfance;
• Expérience dans l’utilisation d’un processus d’observation adapté au stade de développement de l’enfant, dans la prise de notes sur l’enfant et dans l’utilisation de stratégies d’évaluation authentique;
• Expérience dans le travail auprès d’enfants et de familles issus de diverses cultures, avec diverses expériences vécues et avec divers besoins sur le plan du développement;
• Capacité d’instaurer un milieu d’apprentissage tenant compte des différences entre les enfants et favorisant l’intégration de tous de façon à répondre aux besoins spéciaux de tous les enfants, dans toute leur diversité;
• Solides compétences en leadership et en communication;
• Compétences en informatique nécessaires pour rédiger des rapports et faire des recherches ou utiliser des applications sur Internet;
• Les candidats ne possédant pas le diplôme pourraient être considérés pour l'emploi s'ils s'engagent à entreprendre leur formation.

AUTRES INFORMATIONS

• Seules les candidatures soumises en français seront considérées.
• Le CSAP encourage les personnes issues de groupes historiquement défavorisés ou sous-représentés à poser leur candidature.
• Si vous êtes une personne en situation de handicap et que vous avez besoin d’un accommodement raisonnable afin de participer pleinement au processus d’entrevue, veuillez nous en informer.
• Nous remercions toutes les personnes qui postulent. Cependant, nous communiquerons uniquement avec celles sélectionnées pour une entrevue.
• Si vous êtes retenu(e), une vérification judiciaire (secteur vulnérable) et un certificat du registre des enfants maltraités seront demandés avant la prise de poste.
• Le CSAP respecte les principes d’équité et d’inclusion en matière d’emploi, et s’engage à offrir un milieu scolaire et professionnel à l’image de ces valeurs.