Chargé (e) de cours - Techniques d'éducation à l'enfance (FC-2026-166)

Collège de Rimouski; Rimouski; Remote; CAD 36,000 - 54,000; Part time

Job summary

Le Collège de Rimouski, par la Formation continue, recherche une enseignante ou un enseignant pour dispenser le cours Approches pédagogiques dans le cadre des Techniques d'éducation à l'enfance (JEE.OK). Le cours 322-233-RL Approches pédagogiques (45 heures) est offert en virtuel synchrone et asynchrone, jour et soir, du 26 avril 2027 au 2 juillet 2027; début d’affichage 2026-10-15.

Le chargé de cours assure la préparation et la prestation des cours, des laboratoires et des évaluations, ainsi

Qualifications

• Maîtrise du français parlé et écrit.
• Aptitude au travail d'équipe requis par l'approche programme.
• Connaissance de l’enseignement en mode virtuel est un atout.

Responsibilities

• Préparation et prestation de cours, laboratoires et stages, rencontres avec les étudiants.
• Surveillance et correction d'examens et évaluations.

Skills

Français courant

Travail d'équipe

Enseignement virtuel

Education

BAC en psychoéducation / éducation préscolaire et élémentaire / psychologie

Diplôme technique avec 5 ans d'expérience pertinente

Job description

La Formation continue du Collège de Rimouski est actuellement à la recherche d'une enseignante ou d'un enseignant pour donner le cours Approches pédagogiques.

Joignez-vous à une équipe humaine, engagée et innovante !

• Établissement d'enseignement :Cégep de Rimouski
• Secteur d'enseignement : Formation continue
• Discipline :Techniques d'éducation à l'enfance
• Programme :Techniques d'éducation à l'enfance (JEE.OK)
• Titre du cours :322-233-RL Approches pédagogiques (45heures)
• Session / Année :Hiver2027
• Type de cours :Théorie et laboratoire
• Détails du cours :Cours offert en virtuel synchrone et asynchrone, de jour et de soir. Du 26 avril2027au 2 juillet2027
• Début de l'affichage : 2026-10-15

Nature du travail

La tâche d'une ou d'un chargé(e) de cours à la formation continue comprend toutes les activités inhérentes à l'enseignement notamment : préparation et prestation de cours, de laboratoires ou des stages, rencontres avec les étudiants, surveillance et correction d'examens.

Description des compétences du cours :

• Planifier les actions éducatives :
  • Examiner les approches éducatives.
  • Déterminer son approche éducative.

EXIGENCES

Qualifications requises

• Diplôme universitaire terminal de premier cycle (BAC) dans une discipline qui relève des sciences humaines, soit :
  - Psychoéducation;
  - Adaptation scolaire et sociale;
  - Éducation préscolaire et élémentaire;
  - Psychologie.
• L’absence de diplôme universitaire pourra être compensée, pour certaines disciplines professionnelles, par un diplôme technique d’études collégiales dans la discipline concernée et cinq (5) années d’expérience professionnelle directement pertinente;
• Posséder une expérience significative d’enseignement ou détenir un diplôme en pédagogie ou s’engager à entreprendre et à compléter une démarche de perfectionnement pédagogique

Autres exigences

• Aptitude à enseigner la majorité des cours de la discipline;
• Maîtrise du français parlé et écrit;
• Aptitude au travail d’équipe requis par l’approche programme;
• La connaissance de l’enseignement en mode virtuel est un atout.

Tests requis
En complément d'une entrevue, les exigences particulières seront mesurées à l'aide de tests, notamment de français écrit et psychométriques. L'obtention de l'emploi est conditionnelle à la réussite de ceux-ci.

La Formation continue ne s'engage pas à donner ce cours, celui-ci pourrait être annulé, notamment en raison d'un nombre insuffisant d'inscriptions.

Le Collège de Rimouski souscrit aux programmes d'accès à l'égalité en emploi en vigueur et invite les femmes, les personnes en situation d'handicap, les membres des minorités visibles et ethniques ainsi que les autochtones à présenter leur candidature. Les personnes en situation d'handicap ayant besoin d’un accommodement durant le processus de candidature peuvent en faire la demande par courriel à l’adresse [e-mail].