Chargé(e) de cours pour le programme « Anglais Santé » par Dialogue McGill

McGill University; Montreal (administrative region); On-site; CAD 40,000 - 68,000; Full time

Job summary

La McGill Faculty of Medicine and Health Sciences recherche un chargé de cours pour animer des ateliers d'anglais santé en ligne destinés aux professionnels des soins et du social, à raison d'ateliers hebdomadaires sur Zoom et MyCourses. Le poste exige une disponibilité en soirée et une capacité à développer du contenu pédagogique adapté.

Les sessions sont prévues entre janvier et février 2027, avec enregistrement des ateliers et suivi pédagogique par le superviseur.

Qualifications

• Expérience en enseignement à distance souhaitée.
• Capacité à développer du contenu pédagogique.
• Maîtrise des plateformes d'apprentissage en ligne (Zoom, MyCourses).

Responsibilities

• Dispenser les ateliers virtuels de conversation une fois par semaine sur les créneaux prévus entre janvier et février 2027.
• Élaborer du contenu de conversation adapté au niveau des apprenants.
• Approuver les notes finales pour les modules.
• Rencontrer les étudiants nécessitant des acomptements spécifiques.
• Mettre à jour le contenu selon les besoins du programme et du superviseur.
• Participer aux réunions et à la formation associée.

Job description

Veuillez référer au guide Comment postuler à un emploi (pour les candidats externes) pour obtenir des instructions sur la façon de postuler.Si vous êtes un employé actif de McGill (c.-à-d. actuellement dans un contrat ou un poste actif à l'Université McGill), ne postulez pas via ce site de carrière. Connectez-vous à votre compte McGill Workday et postulez à cette affichage en utilisant le rapport Find Jobs (tapez Find Jobs dans la barre de recherche).Description du poste :Le programme « Anglais Santé » offert par le projet Dialogue McGill et financé par Santé Canada depuis 2004 dans le cadre du Programme de santé en langues officielles, est axé sur des initiatives visant à renforcer et à maintenir la capacité des professionnels de la santé et des services sociaux bilingues au Québec, afin d'améliorer l'accès aux soins de santé pour les communautés canadiennes de langue officielle en situation minoritaire.Le/la chargé(e) de cours devra développer et dispenser des ateliers virtuels de conversation en anglais en face à face pour les professionnels travaillant dans le secteur des soins de santé et des services sociaux ainsi que le personnel d’accueil. Les ateliers sont proposés 3 fois par an, soit à chaque trimestre.L’atelier de conversation anglaise est un module de 16 heures dispensé sur 8 semaines, du lundi au vendredi, de 11h30h à 13h30 et/ou de 14h à 16h et/ou après les heures de travail; de 17h à 19h et/ou de 19h à 21h. Le poste exige d'être disponible au moins un soir par semaine (de 17h à 19h ou de 19h à 21h).Le/la chargé(e) de cours devra développer un contenu de conversation pour le(s) niveau(x) d'aisance assigné(s) à la classe sur la base des résultats d'apprentissage prédéfinis de l’atelier et transmettre le matériel pédagogique en utilisant des plateformes d'apprentissage en ligne (par exemple, Zoom et le système de gestion de l'apprentissage MyCourses de McGill). Une formation et une assistance sur l'enseignement à distance sont disponibles auprès des Services d'enseignement et d'apprentissage.Les ateliers de conversation sont offerts pour les niveaux : Elémentaire 1, 2, & 3 ; Intermédiaire 1, 2 & 3; Avancé 1 & 2 pour chacun des domaines de santé suivants :English Conversation for health care providersEnglish Conversation for intake staffEnglish Conversation for social service providersLes ateliers doivent être enregistrés et l'enregistrement doit être téléversé sur MyCourses dans la semaine suivant le cours.Le contenu du programme Anglais Santé de Dialogue McGill est la propriété exclusive de l'Université McGill et ne peut être utilisé à d'autres fins que l'enseignement de ce programme.Principales tâches et responsabilités:Dispenser les ateliers virtuels de conversation à chaque semaine à des heures déterminées entre le 4 janvier et le 26 février, 2027.Élaborer un contenu de conversation pour le(s) niveau(x) d'aisance assigné(s) à la classe en fonction des résultats d'apprentissage de l’atelier et du programme d'études prédéfinis par niveau de compétence (disponible sur Dialogue McGill);Approuver toutes les notes finales pour les modules de conversation;Rencontrer les étudiants qui ont besoin d'accommodements spéciaux;Mettre à jour le contenu des conversations pour refléter les changements apportés au programme d'études, selon les besoins et à la demande du superviseur;Aider le superviseur à traiter les questions académiques lorsqu'elles se posent (transferts de niveau, évaluations, retour d'information, etc.)Participe aux réunions et formations selon les besoins, y compris une réunion d'orientation pré-séance avant le début de la séance, et une réunion à la fin de la séance.N.B., en vertu de l’article 15.02 b) de la convention collective, « l’Université possède la discrétion d’assigner la personne de son choix pour donner ce cours/enseignement. »Dates pour postuler : 1 au 14 octobre 2026, inclusivement.Unité d’embauche :Titre du cours :Code de sujet :Lieu:Horaire:Date limite pour postuler :2026-10-14L’Université McGill recrute sur la base du mérite et s’est fermement engagée à promouvoir et instaurer l’équité et la diversité au sein de sa communauté. Nous accueillons favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et de minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes handicapées, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation et identité sexuelles, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances lui permettant de travailler en collaboration avec diverses communautés. L’Université McGill met en œuvre un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Les personnes handicapées qui pourraient avoir besoin d’accommodements à n’importe quelle étape du processus de candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité, [e-mail].