Aide pédagogique spécialisé·e (21.25 hrs/sem)

School District 93; Squamish; Presencial; CAD 39.000 - 55.000; A tiempo parcial

Descripción de la vacante

Le CSF — Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique à Squamish recrute une aide pédagogique spécialisée pour soutenir les élèves à besoins divers, de la maternelle à la 12e année, en application du PAP. Poste permanent, à temps partiel de 21,25 heures par semaine, sur 10 mois du calendrier scolaire, avec un taux horaire de 34,05 CAD selon l’échelle de la convention collective.

Le candidat devra posséder un certificat ou diplôme d’aide pédagogique spécialisée de la

Formación

• Participation au développement et à la mise en œuvre des plans d’apprentissage personnalisés (PAP) des élèves à besoins divers de la maternelle à la 12e année.
• Soutien des élèves à besoins divers en utilisant des stratégies d’intervention et des techniques de résolution de conflits pour faciliter l’inclusion sociale et scolaire.
• Préparation et création de matériel d’apprentissage adapté (supports visuels/tactiles) en lien avec les recommandations PAP ou plans de l’équipe d’intervention.

Responsabilidades

• Observations et documentation des comportements et interactions des élèves et partage de ces données avec l’équipe d’intervention.
• Signaler et documenter tout incident, inquiétude ou préoccupation liée à la sécurité et au bien‑être des élèves, y compris les aspects confidentiels.

Conocimientos

Français (oral et écrit)

Anglais (atout)

Informatique

Educación

Certificat ou diplôme d’aide pédagogique spécialisée (Colombie‑Britannique)

Expérience pertinente d’au moins 1 an

Descripción del empleo

Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique. Nous sommes reconnaissant·e·s de prospérer sur ces territoires tout en prenant soin des familles et des enfants qui comptent pour nous afin de leur assurer un avenir rayonnant.

Rejoindre notre équipe au Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique, c'est saisir une belle opportunité de contribuer à l'épanouissement de la francophonie en milieu minoritaire dans un environnement éducatif dynamique qui incarne les principes d'apprentissage autochtones et valorise les apprentissages universels. Riche de nos 47 écoles à travers toute la province, nous sommes engagé·e·s envers la réussite de chacun de nos élèves.

L'inclusion et la bienveillance au CSF sont les piliers de notre approche éducative. Tous-tes nos élèves sont accueilli·e·s dans un environnement scolaire inclusif et sécuritaire, adapté à leurs spécificités culturelles et individuelles, favorisant ainsi leur réussite scolaire et leur bien-être personnel.

Pour savoir plus sur le CSF, visitez notre site internet.

Description Du Poste

• Affichage (poste): #26-27/APS.050-2
• Type de poste: Permanent
• Répartition: 10 mois du calendrier scolaire (1er septembre au 30 juin)
• Taux horaire: 34.05$/heure, selon l’échelle de la convention collective
• Date de début du contrat: Dès que possible
• Date de fin du contrat: Sans objet
• Date de début d’affichage: 10/11/2026
• Date de fin d’affichage: 17/11/2026
• Participer au développement et à la mise en œuvre des plans d’apprentissage personnalisés (PAP) des élèves à besoins divers de la maternelle à la 12e année ;
• Soutenir les élèves à besoins divers en utilisant une variété de stratégies d’intervention et des techniques de résolution de conflits, dans le but de faciliter leur inclusion sociale et scolaire ;
• Créer et préparer le matériel d’apprentissage adapté aux besoins de l’élève (support visuel ; support tactile ; etc.)en lien avec les recommandations du PAP ou des plans mis en place par l’équipe d’intervention ;
• Assister et accompagner les élèves afin de les aider à développer leurs habiletés et compétences vers leur autonomie (ex: besoins personnels et habiletés de vie ; etc.) ;
• Observer et documenter les comportements et les interactions des élèves et partager ces données avec l’équipe d’intervention dans le but de mieux répondre à leurs besoins ;
• Signaler, documenter et partager aux personnes responsables tout incident, inquiétude et préoccupation reliés à la sécurité et au bien-être(physique et socio-émotionnel) des élèves, y compris ceux de nature confidentielle.

Note

Ce poste se compose de 21,25h (19h APS, 2,25h de surveillance et 1h de LIF) par semaine, du lundi au vendredi. Il comprend les tâches suivantes :

• surveillance des élèves;
• accompagnement d’élèves du niveau élémentaire présentant des besoins liés au comportement et au trouble du spectre de l’autisme;
• accompagnement individuel (1:1) d’une élève ayant des besoins particuliers.

Qualifications

• Être titulaire d’un certificat ou diplôme d’aide pédagogique spécialisée de la Colombie-Britannique ou dans un domaine connexe ou encore une combinaison d’éducation et d’expérience équivalente;
• Un minimum d’un (1) an d’expérience antérieuredans un domaine connexe ;
• Être en mesure de suivre le programme d’étude et les approches éducatives de la Colombie-Britannique et du CSF afin de soutenir l’inclusion de tous les élèves en salle de classe ;
• Capacité à développer ses compétences en informatiques ;
• Capacité à travailler avec des élèves à besoins complexes de la Maternelle à la 12e année ;
• Maîtrise du français à l’oral et à l’écrit, maîtrise del’anglais, un atout ;
• Formation en premiers soins, un atout.

Informations complémentaires

Nous tenons à remercier tous les candidats et toutes les candidates de leur intérêt pour ce poste. Veuillez noter que seules les personnes convoquées en entrevue seront contactées.

Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.