Aide pédagogique spécialisé·e (21.25 hrs/sem)

LES AIGLONS; Area D (Elaho/Garibaldi); On-site; CAD 39,000 - 55,000; Part time

Job summary

Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique recherche une aide pédagogique spécialisée pour un poste à temps partiel de 21,25 heures par semaine. Le rôle consiste à créer du matériel adapté et à soutenir les élèves selon les PAP et les plans d’intervention.

Vous devez posséder un diplôme d’aide pédagogique spécialisée et une expérience connexe; le français écrit et oral est essentiel, l’anglais est un atout; formation en premiers secours appréciée.

Qualifications

• : Titulaire d’un certificat ou diplôme d’aide pédagogique spécialisée ou équivalent.
• : Minimum d’un an d’expérience dans un domaine connexe.
• : Maîtrise du français à l’oral et à l’écrit; l’anglais est un atout.
• : Formation en premiers soins, un atout.

Responsibilities

• Créer et préparer le matériel d’apprentissage adapté en lien avec les recommandations PAP/plans d’intervention.
• Assister et accompagner les élèves pour développer autonomie et habiletés (life skills, besoins personnels).
• Observer et documenter comportements et interactions; partager avec l’équipe d’intervention.
• Signaler et documenter tout incident ou inquiétude lié à la sécurité et au bien‑être des élèves.

Skills

Français courant

Anglais (atout)

Autonomie

Informatique

Education

Certificat ou diplôme d’aide pédagogique spécialisée (Colombie-Britannique)

Job description

Aide pédagogique spécialisé·e (21.25 hrs/sem)

• Temps partiel
• Catégorie: Personnel de soutien

Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique. Nous sommes reconnaissant·e·s de prospérer sur ces territoires tout en prenant soin des familles et des enfants qui comptent pour nous afin de leur assurer un avenir rayonnant.

Rejoindre notre équipe au Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique, c'est saisir une belle opportunité de contribuer à l'épanouissement de la francophonie en milieu minoritaire dans un environnement éducatif dynamique qui incarne les principes d'apprentissage autochtones et valorise les apprentissages universels . Riche de nos 47 écoles à travers toute la province, nous sommes engagé·e·s envers la réussite de chacun de nos élèves.

L'inclusion et la bienveillance au CSF sont les piliers de notre approche éducative. Tous-tes nos élèves sont accueilli·e·s dans un environnement scolaire inclusif et sécuritaire, adapté à leurs spécificités culturelles et individuelles, favorisant ainsi leur réussite scolaire et leur bien-être personnel.

• Répartition:10 mois du calendrier scolaire (1er septembre au 30 juin)
• Taux horaire:34.05$/heure, selon l’échelle de la convention collective
• Date de début du contrat: Dès que possible
• Date de fin du contrat: Sans objet
• Date de début d’affichage: 22/10/2026
• Date de fin d’affichage: 29/10/2026
• Créer et préparer le matériel d’apprentissage adapté aux besoins de l’élève (support visuel ; support tactile ; etc.)en lien avec les recommandations du PAP ou des plans mis en place par l’équipe d’intervention ;
• Assister et accompagner les élèves afin de les aider à développer leurs habiletés et compétences vers leur autonomie (ex: besoins personnels et habiletés de vie ; etc.) ;
• Observer et documenter les comportements et les interactions des élèves et partager ces données avec l’équipe d’intervention dans le but de mieux répondre à leurs besoins ;
• Signaler, documenter et partager aux personnes responsables tout incident, inquiétude et préoccupation reliés à la sécurité et au bien-être(physique et socio-émotionnel) des élèves, y compris ceux de nature confidentielle.

Ce poste se compose de 21,25h (18.25h APS, 2h de surveillance et 1h de LIF) par semaine, du lundi au vendredi. Il comprend les tâches suivantes :

• surveillance des élèves;
• accompagnement d’élèves du niveau élémentaire présentant des besoins liés au comportement et au trouble du spectre de l’autisme;
• accompagnement individuel (1:1) d’une élève ayant des besoins particuliers.
• Être titulaire d’un certificat ou diplôme d’aide pédagogique spécialisée de la Colombie-Britannique ou dans un domaine connexe ou encore une combinaison d’éducation et d’expérience équivalente;
• Un minimum d’un (1) an d’expérience antérieuredans un domaine connexe ;
• Être en mesure desuivre le programme d’étude et les approches éducatives de la Colombie-Britannique et du CSF afin de soutenir l’inclusion de tous les élèves en salle de classe ;
• Capacité à développer ses compétences en informatiques ;
• Capacité à travailler avec des élèves à besoins complexes de la Maternelle à la 12e année ;
• Maîtrise du français à l’oral et à l’écrit, maîtrise del’anglais, un atout ;
• Formation en premiers soins, un atout.
  

Nous tenons à remercier tous les candidats et toutes les candidates de leur intérêt pour ce poste. Veuillez noter que seules les personnes convoquées en entrevue seront contactées.

Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.