Aide pédagogique (15.00 hrs/sem)

Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique; Sechelt; Sur place; CAD 35 000 - 50 000; Temps partiel

Résumé du poste

Le Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique recherche une aide pédagogique pour soutenir les élèves dans un environnement inclusif, sous la supervision de la direction et en collaboration avec l’enseignant·e. Le poste est à temps partiel (15 h/sem., éventuellement 7,5 h de surveillance, total 22,5 h/sem.).

Rémunération: 31$/heure selon l’échelle de la convention collective; calendrier de 10 mois (1er sept. au 30 juin); début dès que possible; affichage du 27/10/2026 au 03/11/2026.

Qualifications

• Diplôme d’études secondaires et cours lié à l’éducation.
• Minimum trois mois d’expérience dans un domaine connexe.
• Capacité à travailler en équipe et à suivre les directives.
• Autonomie et discrétion, confidentialité.

Responsabilités

• Collaborer avec l’enseignant·e afin de favoriser la réussite de l’élève et communiquer toute information pertinente.
• Travailler avec les élèves en petits groupes afin de renforcer les concepts enseignés par l’enseignant·e.
• Assurer l’encadrement, la supervision et le suivi du travail des élèves tout en encourageant leur autonomie.
• Préparer et organiser le matériel, l’équipement et les outils pédagogiques selon les instructions de l’enseignant.
• Signaler aux personnes responsables tout incident, inquiétude et préoccupation reliés à la sécurité et au bien-être des élèves.
• Rediriger les élèves à besoins particuliers vers la ressource appropriée.
• Surveiller les élèves et assurer leur sécurité.
• Accomplir toutes autres tâches connexes.

Connaissances

Travail en équipe

Français et anglais

Communication interpersonnelle

Confidentialité

Formation

Diplôme d'étude secondaire et cours lié à l’éducation

Expérience minimale de 3 mois

Description du poste

Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique. Nous sommes reconnaissant·e·s de prospérer sur ces territoires tout en prenant soin des familles et des enfants qui comptent pour nous afin de leur assurer un avenir rayonnant.

Rejoindre notre équipe au Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique, c'est saisir une belle opportunité de contribuer à l'épanouissement de la francophonie en milieu minoritaire dans un environnement éducatif dynamique qui incarne les principes d'apprentissage autochtones et valorise les apprentissages universels . Riche de nos 47 écoles à travers toute la province, nous sommes engagé·e·s envers la réussite de chacun de nos élèves.

L'inclusion et la bienveillance au CSF sont les piliers de notre approche éducative. Tous-tes nos élèves sont accueilli·e·s dans un environnement scolaire inclusif et sécuritaire, adapté à leurs spécificités culturelles et individuelles, favorisant ainsi leur réussite scolaire et leur bien-être personnel.

• Répartition:10 mois du calendrier scolaire (1er septembre au 30 juin)
• Taux horaire:31$/heure, selon l’échelle de la convention collective
• Date de début du contrat: Dès que possible
• Date de fin du contrat: Sans objet
• Date de début d’affichage: 27/10/2026
• Date de fin d’affichage: 03/11/2026

L’aide pédagogique agit sous la supervision de la direction d’école et travaille en collaboration avecl’enseignant·e en salle de classe M – 1 et/ouniveaux multiples. La personne en charge de cerôle accompagne les élèves dans la réalisationdes travaux selon les instructions del’enseignant·e.

• Collaborer avec l’enseignant·e afin de favoriser la réussite de l’élève etcommuniquer toute information pertinente ;
• Travailler avec les élèves en petits groupes afin de renforcer les conceptsenseignés par l’enseignant·e ;
• Assurer l’encadrement, la supervision et le suivi du travail des élèves touten encourageant leur autonomie et faire le suivi auprès de l’enseignant·e ;
• Préparer et organiser le matériel, l’équipement et les outils pédagogiquesselon les instructions de l’enseignant.e ;
• Signaler aux personnes responsables tout incident, inquiétude etpréoccupation reliés à la sécurité et au bien-être physique et socio-émotionnel des élèves, y compris ceux de nature confidentielle ;
• Rediriger les élèves à besoins particuliers vers la personne ressourceappropriée ;
• Surveiller les élèves et assurer leur sécurité ;
• Accomplir toutes autres tâches connexes.

Ce poste se compose de 15h par semaine et peut être combiné avec un poste de 7,5h de surveillance ceci représentant un total de 22,5h par semaine. Les candidat·es intéressé·es sont les bienvenu·es de postuler aux différents affichages.

• Être titulaire d’un diplôme d'étude secondaire et d’un cours additionnel enlien avec le domaine de l’éducation (ex : adulte responsable) ou unecombinaison d’éducation et d’expérience équivalente ;
• Un minimum de trois (3) mois d’expérience antérieure dans un domaineconnexe ;
• Habilités :
• À travailler en équipe et à établir des relations de confiance avecles élèves ;
• D’organisation et de suivi des directives afin de soutenir les élèves;
• D’adaptation et de flexibilité ;
• À travailler en assurant la confidentialité en tout temps.
• Démontrer la capacité d’apprendre et de suivre les programmes scolaireset les méthodes éducatives pour soutenir les élèves ;
• Posséder d’excellentes compétences en communication interpersonnelle,verbale et écrite et capacité de travailler en équipe ;
• Maîtriser le français et l’anglais, à l’oral et à l’écrit.

Nous tenons à remercier tous les candidats et toutes les candidates de leur intérêt pour ce poste. Veuillez noter que seules les personnes convoquées en entrevue seront contactées.

Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissent que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.

Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissez que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.