ÉDUCATEUR(TRICE) | RÉSIDENCES À ASSISTANCE CONTINUE (RAC)

Santé Montréal; Sherbrooke; On-site; CAD 38,000 - 56,000; Full time

Benefits offered by this job

4 semaines de vacances

Régime d'assurance collective

Régime de retraite

Avantages sociaux

Prime(s) et plus encore!

Job summary

CIUSSS de l'Estrie - CHUS recherche des éducateurs et éducatrices en RAC pour accompagner des personnes présentant une déficience intellectuelle et/ou autisme, dans des résidences à assistance continue. Travail quotidien axé sur les actes de la vie, l'éducation et la réinsertion dans le milieu.

Disponibilité pour l’ensemble des villes du territoire et collaboration avec une équipe pluridisciplinaire. Le poste peut être partiel ou temps plein selon les besoins, avec possibilité d’heures variables

Qualifications

• Diplôme d'études collégiales (DEC) en techniques d'éducation spécialisée ou équivalent.
• 50% du cours général menant au diplôme officiel en techniques d'éducation spécialisée ou criminologie.
• Diplôme de quatorze ans de scolarité générale ou équivalent reconnu par le ministère.

Responsibilities

• Soutien quotidien dans les activités de la vie domestique et soins d’hygiène.
• Encadrement des usagers et gestion des comportements dans les activités quotidiennes.
• Participation aux sorties communautaires lorsque possible.
• Collaboration avec l’équipe interdisciplinaire pour interventions cohérentes.

Skills

Assistance directe

Hygiène et soins

Gestion de crise

Collaboration interdisciplinaire

Education

DEC en techniques d'éducation spécialisée

AEC/13-14 ans de scolarité (ou équivalent)

Job description

Poste temporaire syndiqué ou syndicable non syndiqué

Identification de l'employeur

CIUSSS de l'Estrie - CHUS

Lieu de travail :

Sherbrooke et environs

Identification des besoins

Statut : Temps complet Durée : (non applicable)

Salaire

Salaire : Taux horaire entre
27,47$ et 40,88$
(OPZQX721) Affichage : du 23 septembre 2026
au 18 décembre 2026

Quart :

liste de rappel

Nous sommes à la recherche de votre profil dans le(s) territoire(s) (RLS) suivants. Vous devez être disponible pour l'ensemble des villes du RLS choisi:

• LA POMMERAIE (Brigham, Lac Brome)


• HAUTE-YAMASKA (Granby)


• SHERBROOKE

Nous recherchons des éducateurs ou éducatrices souhaitant partager la vie quotidienne de notre clientèle présentant une déficience intellectuelle, un trouble du spectre de l’autisme et une déficience physique (DI-TSA-TC-TGC) en résidence à assistance continue (RAC).

Ces milieux de vie accueil des personnes de tout âge vivant avec une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre de l’autisme, avec un trouble du comportement (TC) ou un trouble grave du comportement (TGC). Travailler en RAC, c’est contribuer de façon significative à la qualité de vie des usagers en partageant leur quotidien éducatif. Vous jouez un rôle essentiel dans le développement de leurs habiletés et les accompagner vers une réintégration dans leur milieu naturel.

Votre rôle :

• Soutien quotidien: Assurer l’accompagnement dans les activités de la vie domestique (AVD) et de la vie quotidienne (AVQ), incluant les soins d’hygiène (toilette, bain, changements, etc.).


• Interventions spécialisées : Encadrer les usagers dans leur routine, soutenir la gestion des comportements et participer aux sorties en communauté lorsque possible.


• Sécurité et gestion de crise : Être en mesure d’intervenir lors de situations de désorganisation, incluant des interventions physiques, et de gérer les risques importants d’agressivité.


• Collaboration interdisciplinaire : Travailler en partenariat avec divers professionnels et contribuer à la mise en place d’interventions cohérentes et adaptées.

Profil recherché :

• À l’aise d’apporter une assistance directe pour les soins d’hygiène.


• Capacité à gérer des situations complexes et imprévisibles liées à l’agressivité physique.


• Engagement à assurer une disponibilité minimale d’un an (aucune possibilité de longues absences ou voyages prolongés au début de l’emploi).

Responsabilités:

• Personne qui, de façon immédiate, assure l'éducation et la rééducation des usagers en milieu institutionnel ou externe selon les programmes d'intervention établis en collaboration avec l'équipe de professionnels en place, en vue de la réadaptation de l'individu et/ou de sa réinsertion dans la société. Elle applique des techniques d'éducation en utilisant les actes de la vie quotidienne, en organisant, coordonnant et animant les activités prévues au programme, pour assurer l'apprentissage et l'acquisition d'attitudes et de comportements adéquats.


• Elle observe et analyse le comportement des usagers, participe à l'évaluation de leurs besoins et de leurs capacités et note leur évolution en rédigeant les documents appropriés.


• Elle fournit la programmation de ses activités. Vous pourriez travailler avec diverses clientèles; selon vos préférences exprimées, lors de votre processus de recrutement.

PRIMES EN MILIEUX SPÉCIALISÉS – RAC & TGC

RAC – Résidences à assistance continue Prime pour les heures rémunérées auprès de la clientèle en RAC ou en unité DI.

• - Jusqu’à 5% selon les heures rémunérées (sur 14 jours).


• - Jusqu’à 3,5%, selon le même palier.

Paliers (par période de 14 jours) :

• Palier 1 : 70 h et +


• Palier 2 : 42 h à 69 h


• Palier 3 : moins de 42 h

Temps partiel admissible si seuil atteint. Heures supplémentaires exclues.

Qualifications

• - Doit détenir un diplôme d'études collégiales (DEC) en techniques d'éducation spécialisée ou techniques d’intervention en délinquance ou d’intervention en criminologie d'une école reconnue par le ministère compétent.


• - Avoir complété cinquante pour cent (50%) du cours général menant au diplôme officiel en techniques d'éducation spécialisée ou techniques d’intervention en délinquance ou d’intervention en criminologie et en travail social d'une école reconnue par le ministère compétent (cours du Cégep).


• - Doit détenir quatorze (14) ans de scolarité générale incluant un AEC en techniques d'éducation spécialisée ou techniques d’intervention en délinquance ou d’intervention en criminologie, ou en travail social d'une école reconnue par le ministère compétent.


• - Doit détenir minimalement 60 crédits complétés dans un programme universitaire en criminologie ou en psychoéducation ou en Service Social ou en sexologie ou le certificat en toxicomanie combiné à un autre certificat énuméré précédemment.

Les compétences suivantes sont acceptées pour travailler en Centre jeunesse (Val-du-Lac et Le Pacifique) ou en RAC (DI-TSA):

• Doit détenir un diplôme de quatorze (14) ans de scolarité générale reconnu par le ministère compétent ou un brevet d'éducateur de cadre auprès de l'enfance exceptionnelle reconnu par le ministère de la Santé et des Services sociaux et le ministère compétent.


• Détenir un AEC en petite enfance ou en loisirs.


• Détenir un BAC en psychologie*.

Toute une gamme d’avantages s’offrent à vous chez Santé Québec Estrie - Centre hospitalier universitaire de Sherbrooke :

• 4 semaines de vacances


• Régime d'assurance collective


• Régime de retraite


• Avantages sociaux


• Prime(s) et plus encore!

*NB : Tout diplôme obtenu à l'étranger doit avoir fait l'objet d'une Évaluation comparative des études effectuées hors du Québec auprès d'un organisme faisant partie de L'Alliance Canadienne des services d’évaluation de diplômes (MIFI, CES, ICAS, IQAS, ICES, WES). Prière d'inscrire le résultat de l'évaluation dans votre CV, sans quoi votre candidature pourrait ne pas être considérée.

Remarques:

Pour faciliter votre intégration à Santé Québec Estrie - Centre hospitalier universitaire de Sherbrooke, nous vous inviterons à une journée d'accueil et d'intégration. Vous bénéficierez aussi d'une période d'orientation dans le service qui vous accueillera.

Santé Québec Estrie - Centre hospitalier universitaire de Sherbrooke applique un programme d'accès à l'égalité en emploi et invite les femmes, les autochtones, les membres des minorités ethniques et visibles, et les personnes handicapées à soumettre leur candidature. Sur demande, des mesures d'adaptation peuvent être offertes aux personnes handicapées en fonction de leurs besoins. Nous remercions toutes les personnes qui postulent mais devons les aviser que seules celles dont la candidature est retenue seront contactées.