Maatschappelijk werker CLB

CENTRUM VOOR LEERLINGENBEGELEIDING; West-Vlaanderen; Sur place; EUR 40 000 - 54 000; Plein temps

Résumé du poste

CENTRUM VOOR LEERLINGENBEGELEIDING zoekt aan zijn Ieper-vestiging een maatschappelijk werker voor een tijdelijke opdracht van 36 uur per week van 4 januari 2027 tot en met 15 mei 2027.

Je maakt deel uit van een multidisciplinair team en ondersteunt leerlingen, ouders en scholen met handelingsgerichte adviezen, toeleiding naar externe hulpverlening en begeleiding bij spijbelen of studiekeuzevragen, inclusief aandacht voor anderstalige nieuwkomers.

Responsabilités

• Begeleiden van leerlingen, ouders en scholen binnen een multidisciplinair team.
• Formuleren van handelingsgerichte adviezen i.s.m. het multidisciplinair team.
• Ondersteuning bij verontrustende opvoedingssituaties en toeleiding naar externe hulpverlening.
• Verantwoordelijk voor leerlingen die spijbelen of studiekeuzevragen hebben, inclusief anderstalige nieuwkomers.

Description du poste

We zoeken voor onze vestiging in Ieper een vervanging voor een maatschappelijk werker voor een opdracht van 36 uur vanaf 4/01/2027 tot en met 15/05/2027. Eventueel voorafgegaan door een halftijdse inloopperiode van 18u vanaf 7/12/2026 tot en met 18/12/2026 of een voltijdse inloopperiode van 7/12/2027 tot en met 11/12/2026.

Als maatschappelijk werker maak je deel uit van een multidisciplinair team (artsen, paramedisch werkers, psychopedagogisch consulenten/werkers). Je staat samen met jouw teamleden in voor de leerlingenbegeleiding binnen een waaier van scholen en vervult een draaischijffunctie naar externe hulpverlening toe.

Je komt terecht in het team secundair onderwijs waarbij de nadruk van je opdracht ligt op het onthalen van vragen en korte begeleidingstrajecten van jongeren. Je bent contactpersoon van twee grote secundaire scholen. We verwachten dat je hierbij handelingsgericht kan werken samen met leerlingen, ouders en scholen en indien nodig toeleiden naar externe hulpverlening. Overleggen met medewerkers van eigen en andere disciplines in het kader van een optimale leerlingenbegeleiding is hierbij essentieel. Belangrijk is dat je onderwijsnoden in kaart kan brengen en handelingsgerichte adviezen formuleert i.s.m. het multidisciplinaire team. Je begeleidt leerlingen die spijbelen of waarvan de schoolloopbaan niet vlot verloopt en begeleidt leerlingen met studiekeuzevragen (SO en HO). Daarnaast begeleid je ook anderstalige nieuwkomers op zoek naar hun plek in het Vlaamse onderwijs.

Ook verontrustende opvoedingssituaties behoren tot je takenpakket. Je doet een situatie-inschatting en probeert op systematische wijze het probleem te objectiveren, gaat hierbij oplossingsgericht en krachtgericht te werk samen met de leerling en zijn context. Je werkt hierbij aanklampend tot het vermoeden van verontrusting verdwenen is, leidt toe en werkt samen met diverse diensten binnen de Jeugdhulp.